鴻溝專欄/ 圖書館小編的故事

🎵
這些孩子
就像站在月台上,卻沒有上車的人。
眼看著高鐵駛去,
開往停課不停學的目的地,
而自己卻留在原地。
🎵

每次看到都感觸良多。

吃虧就是佔便宜🐶

有的體型較小的雄鮭魚並不會在成長期,先演化成銀魚再到海洋、最後於成魚後洄游出生地繁殖。雖然小雄魚體型較小,但是大魚洄游過程歷盡千辛萬苦、耗盡體力,最後在爭取魚卵繁殖的機會反而輸給守株待兔、以逸待勞的小雄魚。體型較小雖然可能備受族群霸凌、瞧不起,卻可能是繁衍後代的最大贏家、坐收漁翁之利。

留在原地可能不是最不幸的事情,留在原地哭泣才是。關一扇門、開一扇窗的故事,一直是演化歷史裡最讓人動容的故事。

一個小時的講義講四個小時

疫情期間,上課、考試的方式改變,很多人不適應,擔心影響上課品質。

其實上課時,怎麼詮釋課程內容也是一門學問。同一個公式,可以用十分鐘詮釋,也可以用一個小時詮釋,因為你可以沾醬油,也可以深度旅遊。

剛回國,學生邀請我去暑假給高中生的營隊演講,我以為只有一個小時,事前只準備一個小時的投影片,到現場才發現要講四個小時。沒問題,原本故事要怎麼講,就有很大的演繹空間,時間多有時間多的講法,時間少有時間少的講法,就像大河小說氣勢磅礴、短篇散文意象萬千。

小的時候資源少,有錢人去幼稚園坐監,我們上的是沒有實體教室的大野外幼稚園,上的是家鄉的深度探索、野外求生課,除了沒有點心外,一點也不輸室內幼稚園。

適者生存

環境劇變,達爾文說適者生存,每個人都要清楚,只會抱怨無法增加生存機會。剛回國,對現行教育政策、制度,有很多抱怨。在系務會議高聲疾呼,最後老先生就舉手交辦,要求提案的「年輕人」付諸實施、努力落實。有的人會認為老前輩老奸巨猾,但是這是順水推舟、厲行改革的契機,也讓自己得到成長的機會。

有人說,成功的人創造機會、看到機會,失敗的人看到障礙、看到艱難。既然大自然的力量人類還無法逆風,找到可以摸索前進的路,可能比較實際。

圖書館小編的努力故事

每個地方都有人在默默的付出、每一個地方都有自己的故事。也因為有不同的英雄在寫他們自己的故事,故事才會精彩、動人。

看到類似的故事,常會想到大學生都會支援偏鄉的教育,只是目前疫情期間,大學生能夠提供的支援相對不便、困難。同樣的,不同狀況下應該也有不同的作法,需要支援的地方,應該還是可以找到方法,尋求大學社團的協助也許需要不一樣的發想。




🐶高文芳的宇宙樂園🐶

🦂️🐶宇宙 樂園  邀你共賞🐶🦂️  StarTrek / GalaxyQuest NASA 成立那年出生 航海家 1 號發射那年上大學 SN1987a 大放異彩那年拿到博士學位                    出生那年  NASA 成立 上大學 那年  航...