選課說明

課程名稱：（中文）天文學概論（英文）Introduction to Astronomy

授課教師：高文芳

上課時間/教室：F56/SC162

編輯頁

開學後，陽明校區同學請勿在選課系統登記選課，避免影響新竹校區同學選課權益。請直接在下方google 表單連結登錄。

請加選的陽明校區同學確認沒有衝堂，不然無法為你加選。已經登記，人數上限未達105人，卻沒有選到課，表示你可能因為衝堂無法加選。請退掉衝堂的課，再通知老師協助加選。

加退選完全交由選課系統處理，老師每年都為了選課加退選問題很頭痛，加上實在無法介入處理，目前也只能這樣子做。

沒有選到課的同學，請不用來課堂上要求加選，避免增加上課同學不必要的困擾，所有同學來信詢問的相關提問，都已經在底下說明清楚，恕無法一一回覆。

開學前選課處理方式：

選課系統處理選課分成開學前兩階段、開學後選課兩類。因為選課系統無法🤔辨識不同校區同學，開學前的選課，第一階段只開放新竹校區同學選課、第二階段只開放陽明校區同學選課。選課人數上限，兩個校區均是50人，總計100人。學校建議各保留12個名額讓大一新生也有機會選修，因此開學前的人數上限是38/38。

由於選課系統無法辨識校區，為免陽明校區和新竹校區選課的名額互相影響，請遠距視訊上課的陽明校區同學在複製點選 https://reurl.cc/oRnEGD 登記。

開學後選課網頁會改成只限新竹校區同學線上加選。 

初選第三階段與開學後加退選期間，選課系統僅供新竹校區同學選課，陽明校區（遠距上課）想選修的同學，請在網址 https://reurl.cc/oRnEGD 登記，老師會在每週四選課系統作業結束後請通識中心助理幫忙處理選課。選課總人數上限，新竹校區與陽明校區各50，總計100。

已經進入開學後加退選時程後，有登記加選的陽明校區同學，會請人學中心助理在每週四選課系統作業結束後、每週五上課前處理加選，減少助理的工作壓力。

🐶請加選的陽明校區同學確認沒有衝堂，不然無法為你加選。已經登記，人數上限未達105人，卻沒有選到課，表示你可能因為衝堂無法加選。請退掉衝堂的課，再通知老師協助加選。

新竹校區同學請勿在Google 表單登記，請直接在選課系統選課，再由系統分配。

本課程以遠距視訊上課為主，實體教室上課為輔，開學前三週我們直接在線上上課。「天文學概論」9月6日開始上課。第一堂課只是做課程說明，課後會將錄影檔案連結在e3公布。還沒有修到課，還想選修的同學只要在課後瀏覽課程說明即可，如果想旁聽只要告訴老師即可。

10/11 配合連續假期停課一次。

特別提醒「陽明校區同學如果有選課，總名額未滿100，卻沒有選到，請直接聯絡老師，告知選課的狀況，老師會請學校補救處理。」

前三週採網路視訊上課，上課連結為 https://meet.google.com/vyk-rfiu-wrs

上課前10分鐘會開放登入，1：20準時開始，第一週主要說明課程內容、讓同學提問，討論結束應該會提早下課。第四週起的正式上課連結會在e3公告。

通識中心建議兩個校區各保留12個名額讓新生在開學後還有選課的機會，目前初選階段兩個校區各開放38個名額提供同學選課。同時，初選第一階段只開放新竹校區同學選課、第二階段僅開放陽明校區同學選課。本課程為「跨校區課程」，陽明校區同學採遠距教學模式，不用來新竹上課。

加退選完全交由選課系統處理，老師每年都為了選課加退選問題很頭痛，加上實在無法介入處理，目前也只能這樣子做。沒有選到課的同學，請不用來課堂上要求加選，避免增加上課同學不必要的困擾，所有同學來信詢問的相關提問，都已經在底下說明清楚，恕無法一一回覆。

本課程為跨校區選修課程，新竹校區選修人數上限50人，陽明校區遠距上課人數上限也是50人，總計50+50，因應可能實體上課的需求，兩個校區的人數上限不會相互流用。

請新生同學開學前設法熟悉google meet 使用方式，學校和google都有相關說明。

很多同學不知道是不是沒有看這裡的說明，還是一直寫信給老師，「老師真的幫不上忙」，請沒選上的同學繼續上網選課，不要再為難老師👀。如果你想旁聽，可以通知老師，記得告訴老師你的學號、真實姓名，老師會幫你在e3上列為旁聽生，這樣你就可以參與所有課程活動。

以上說明。

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本課程以遠距視訊上課為主，實體教室上課為輔，開學前三週我們直接在線上上課。課程 google meet 網址會在這裡和e3公布，請修課同學留意網址是否有變化。我們會用 google meet 上課，請同學事先熟悉軟體連線方式。不熟悉沒關係，我們慢慢來努力。

底下有一些片段說明，是有關的、可能的防疫措施 （雖然已經降級、解封，還是保留這段說明，以備不時之需。）

因為教室無法讓所有同學保持防疫距離，因此如果沒有特別變化，而且我們有陽明校區同學選課，即使新竹校區恢復教室上課，我們還是會提供線上實況轉播，陽明校區同學不用來新竹校區上課。第一年遠距上課雖然跌跌撞撞，同學並沒有表示適應困難。因此老師打算比照先前上課方式，除非有變化，暫定維持全學期視訊上課，上課影音紀錄也會在課後上傳，讓同學可以重複瀏覽。

不過我們會安排一兩次實體上課與視訊同步進行，讓新竹校區同學來教室和老師一起分享，日期會在前兩週公告。

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本課程為「跨校區課程」，陽明校區同學採遠距教學模式，不用來新竹上課。

本課程主要介紹天文發展的歷史與人文發展的互動，主旨不是天文學的相關知識。因此這堂課的重點不是天文、物理，重點是從寫下演化史的物理學家的眼中，看人、生命和宇宙演化過程中的種種奇蹟。

老師喜歡教書、講故事，而且這門課比較適合，對「天文物理學家在天文學發展史上做了哪些事」感興趣的同學選修。如果你對天文物理、宇宙學的物理感興趣，可以考慮研究所開的宇宙學簡介、天文物理簡介、廣義相對論等入門課程。老師明年就退休了，短期間不會再開設相關課程，不過物理所應該會有其他老師幫忙開課，清華物理系也會開課，同學還是有機會修到相關課程。

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%% 2019 課程反應留言與老師的回應、說明

Degree of seriousness：serious

老師說話語調太平淡 （呵呵）

去聽故事就好了 老師沒把課弄很難真的太好了

期望老師的講解更流暢知識密度更高一些會更精彩！ 

無，辛苦您了。

Degree of seriousness：average

X

Degree of seriousness：not serious

既然是理科出身，講話就該有憑有據，而不是摻雜個人好惡誇大其辭，或是只呈現部分事實，甚至偷換概念!然後不是不能放影片，只是比例要拿捏好，還有要能明確指出影片內容跟這堂課的關聯，不然會給人偷懶的感覺(有幾節課甚至放整節) 

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謝謝同學的建議，底下幾點說明。

有幾分證據說幾分話，課堂上一再說明，雖然四百年來物理學已經有驚人的進展，我們對自然界的了解依然非常有限。

我們不了解微觀的世界、地球以外的世界、地表下的世界，我們也無法回答生命的起源，無法回答社會運作和自然現象間的連結。但是課堂上依然需要利用目前我們在地表累積的「有限知識」，編織「無限的宇宙故事」，展現人類的好奇心與無敵的想像力和企圖心。

老師會盡可能把自然現象和社會現象連結，讓大家知道物理不是憑空想像，和社會現象有著神奇的連結。課堂上講的故事，和任何教科書上的知識，同學都不應該照單全收，都需要自己檢視、查察，才能成為自己的知識，這也是同學來學校學習的重要目的與必經歷程 之一。

老師為了讓同學知道近代宇宙學家深受科幻影集 star trek 的影響，star trek 也真的影響 20-21 世紀科技文明的走向，物理學家也利用各種方法，甚至藉由 decent 的科幻影集傳遞科普知識，直接參與電影的製作，作為科學家實踐回饋社會、觸發年輕人好奇心，和會積極互動的成果，因此開學前後就已清楚和修課同學說明，課堂上會用很多時間介紹宇宙天文學者的社會足跡，其中之一就是一些影響他們深遠的科幻影片。

這些科幻影片不是要展現想象的科技，而是和這堂課的主要目的一樣：想要探索自然世界的奧秘和生命可能的連結，我們為何在這裡、生命將往何處？宇宙的演化攸關生命的延續和演化，物理知識可能可以幫助我們回答這些問題，也可能是走錯方向，這是每一個21世紀公民應該好奇的疑問，也是必備的知能。在我們回答這些問題之前，尊重生命的存在，可能是每一個人都需要認真思考的問題，也是這堂課期待的目標。

老師也有順帶說明，如果想要知道更深的物理知識、宇宙演化細節，物理系有很多基礎課程可以修習，不是這堂通識能處理的目標。

課程時間有限，而且不同的同學對一門課有不同的期待，不可能有單單一門課可以滿足同學的需求，雖然這門課也是多年來順應同學需求一再演變的結果，當然還是無法滿足每一個同學。老師只能盡可能說明課程內容、方式和目標，期待同學了解，也只能拜託同學修課前請自己思考這是不是你要修的課，讓真正需要這們課的同學能和大家一起成長。

期待和大家一起成長的生命歷程。

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G  要當作「教育學程」認證的同學，除了上面的考核之外，還需要熟讀 Princeton U. 通識課教科書「觀念天文學（https://bookzone.cwgv.com.tw/books/details/BWS506X」第二部「宇宙學」的內容。

有辦法的同學，建議你們直接讀原文版，amazon 有電子版可以購買，圖書館也有中英文電子書非常方便。

課程大網		分配時數				備註
單元主題	內容綱要	講授	示範	習作	其他
認識我們的宇宙	1.天文簡史 2.太陽系 3.銀河系 4.宇宙簡介	V	V
天文學與文明發展	1.天文與人文 2.重要要發現 3.創造歷史的物理學家 4 未來的展望	V	V

教學要點概述：
1.學期作業、考試、評量： 1.  學期作業: 課程表現 (15%) 2. 考試狀況: 期中考核、期末考核 (85%) 3. 評量方法: 指定閱讀、課程表現、線上測驗。     學期成績：及格與否 2.教學方法及教學相關配合事項（如助教、網站或圖書及資料庫等） 講課、問答 天文教學網站  https://gore-physics.blogspot.com/2021/06/blog-post_99.html
師生晤談	排定時間	地點	聯絡方式
	週五10-12	SC454、開學後老師會公布 google meet 視訊諮詢網址。	homegore09@nycu.edu.tw 請同學寫信給老師或助教時，記得告訴我們你是誰。千萬不要只說我是想想，要讓老師知道你是誰。

每週進度表
週次	暫定課程進度、內容、主題
1	課程說明、天文簡史
2	天文史詩：編年史。給我五分鐘我給你一個溫暖的家。
3	愛因斯坦的宇宙:雙生子的故事和十分的宇宙
4	浩瀚的宇宙：銀河系、膨脹宇宙 、黑體輻射和宇宙背景輻射
5	創世紀：宇宙的物質組成:氦的故事、陽光的故事
6	地球生態平衡的啟示
7	校際活動周
8	星球演化A
9	期中考核
10	學期回顧：宇宙、生命的禮讚
11	星球演化B
12	蟲洞、穿梭超時空、接觸未來
13	NASA的故事、美國神話：望遠鏡的故事、哈伯天文望遠鏡
14	First Contact: 尋訪外星人
15	Our Universe
16	期末考試