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學校校務會議是不是可以參考參議院、眾議院
1989剛來新竹、交大，1991就被選派去校務會議開砲。剛開始他們以為我會打人，後來發現我只會嘴砲，就耐心等我講完再投票。除非沒有利害關係，一表決講再多也沒用。
校務會議是眾議院模式，依照系所人數比例分配。
當時沒有電子、資訊學院這些奇怪的學院，就只有工學院，電工系是人數最多的系，我常戲稱他們是大拇指，有效規模比工學院還大。校務會議雖然不比拳頭，但是表決時真的只看拳頭有幾個。有人就戲稱電子系是大拇指，財大氣粗，理學院是無名指，無人聞問，人社院是小指，在大拇指眼中可有可無。
早前曾建議，校務會議是否可以參考眾議院、參議員或英國上下議院模式，增加按學院分配的參議院，會議決議或許比較容易反應真實的民意。
話說回來，學校老師整天開會也不是什麼好事，而且校務會議變成搶錢大作戰，再高的理想也沒用。
或許是有人感受到威脅，過去三十年，工學院說是反應時代的需求，開始裂解成奇怪的學院，電子、電機、資訊，又因為聯考排名變動大玩分分合合的遊戲，最後不但名稱獨特，傳統工學院也變成小小學院，增加參議院也很難反應真實民意。
