學校的教學獎，最早由系所挑選一位，（後來我一直建議，教務處才開始分類），送到理學院教評會（或課程委員會），由委員一起「投票」。
可想而知，獨立研究所要獲選不容易，個人每幾年都會被物理所「保送」一次，但是這個制度下實在不容易選出真正熱心教學、值得鼓勵的老師。每一次送評，都要自己寫一堆自己做了什麼好事的八股文，不但有點奇怪，「投資報酬率」也實在太低。
每個學校評選方式不同，結果本來就不相同，但是教學本來就是本分，要教就好好教、認真教，除了學生、原本不需要誰來肯定。
個人幾乎整年都在備課，講義一改再改，沒有完成的一天，就像半夜想睡覺，但是備課就像影集一樣實在吸引人，實在不想睡覺一樣，常常弄到人仰馬翻、體力不支才能棄守。即使影響研究工作、影響健康，但是這樣的努力，自己也覺得很有成就感，愉快的心情才是最大的樂趣與獎勵。