九月開學 諸事皆宜 老師是世界最好的職業
很多人想教球后怎麼打球，殊不知球后這麼多年的努力，深深知道自己的長短，知道自己該怎麼做最好，適合別人的套路，不一定適合自己。雖然有少數人放棄自己的步法，成功學會別人的步法，也覺得成功來自完美的洗牌，但是沒有人知道堅持舊的步法，是不是一樣也會成功。
金庸筆下，有一身九陽神功的張無忌，看到別人對招，就像🦅老鷹看到獅子老虎🦁️🐯對打，覺得獅子🦁️老虎🐅的招式，招招都是破綻。
殊不知，老虎獅子無法飛行，三維的鷹式對他們而言不切實際。
自己享受教學的樂趣時，時常會在無意識下展示自己的拿手套路，雖然學生不一定能領會其中的奧妙，還是不忘以金庸的飛鷹、走獸故事提醒學生，別人的招式自己不一定受用，但是鷹式雖然無法全盤照收，套路中的拳意、劍意，或許在我們可以高飛之前融入自己的二維套路，為以後翅膀硬了的飛翔做好準備。
老師教我的是做人、做學問的態度
很感謝很多教過我的老師，他們認真教學的態度、臉上開心的神情，讓我知道以後要像他們一樣，走在教學、研究的路上。
雖然以前上課時常在神遊、想著隔壁班的女孩怎麼還沒有經過我的窗前、想著如果方程式有一點不一樣，物理的世界會變成什麼樣子、想著我的如來神掌即將征服宇宙。
在遙遠的宇宙神遊、還是會聽到老師認真的叮嚀、解說及呼喚，不時被喚回現實的世界，看到的是人間最夢幻的舞台，滿臉笑容的老師正在認真的演出。
當學生時，常常會因為神遊覺得對不起老師。老師在認真的演出，學生應該賣力的呼喊、叫好，但是平行的世界還有別的老師的分身在呼喚，那個世界一樣也很吸引人，自己實在無力抗拒。
當老師以後，上課無法再神遊、開始學以前的老師，一直、一樣、非常賣力演出，一樣也會發現有些學生在神遊。在舞台上可以看到學生的表情，有的看起來很陶醉、很幸福，不知道神遊到什麼好世界。突然想到以前的我，大概也是這樣滿足的表情，希望他們回到現實世界，能體會老師對教學研究的神往，一起在未來的舞台賣力演出。
老師賣力的演唱、學生滿足的享受、幻想自己和老師激情的一起歡唱，祈望我們也真的有學到完整的太極劍意，不光光只是表象的劍招。
感謝每一位認真演出的老師， 教我做學問、做人的態度、分享做研究的享受。也感謝每一位認真神遊的學生， 沒有你們匯集的舞台，喜歡上課、講故事的我，恐怕找不到更美好的心寧寄託。
